Вариант 1 - Готовимся к всероссийской проверочной работе - Рабочая тетрадь, Годер, 5 класс 2 ч. (2020)

Прочитайте перечень из четырёх тем и выполните задания 1—6.

1. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

2. Прочитайте отрывок из источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.

«Так наподобье пожара сраженье меж ними пылало. Вестником на ноги быстрый пришел Антилох к Ахиллесу И увидал: при ахейских судах пряморогих сидел он, Духом предчувствуя то, что уже совершилось на деле».

Ответ: Б

Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6 только по выбранной вами теме. Перед выполнением каждого из заданий 3—6 укажите букву, которой выбранная тема обозначена в перечне. Указанные в заданиях 3—6 буквы должны быть одинаковыми.

3. Выбранная тема: Г (укажите букву в перечне).

Прочитайте список слов и напишите слово, относящееся к выбранной вами теме.

Патриции, кшатрии, Урук, илоты, пурпур, Апис.

Объясните смысл этого слова.

4. Выбранная тема: Б (укажите букву в перечне).

Прочитайте список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс), которое относится к выбранной вами теме.

Битва при Платеях, основание Карфагена, взятие Ниневии, взятие Карфагена, правление Гильгамеша.

Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе).

5. Выбранная тема: В (укажите букву в перечне).

Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично располагалась страна, указанная в выбранной вами теме.

6. Выбранная тема: А (укажите букву в перечне).

Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на жителей этой страны.